“Öğretmenler arasında Tükenmişlik sendromunun dijital araçlarla önleme programı””

BAŞLANGIÇ TARİHİ: 01/03/2023

BİTİŞ TARİHİ: 30/04/2024

HEDEFLER:

– Bulgaristan, İspanya ve Türkiye’de öğretmenler arasında COVID sonrası bir önlem olarak olası Tükenmişlik sendromunu önlemek için kılavuzlar, dijital bir öz değerlendirme aracı geliştirin ve bir program uygulayın.

– Öğretmenlerin ruh sağlığını ve esenliğini iyileştirin ve hem öğretmen hem de birey olarak kararlılıklarını ve etkililiklerini artırın.

– Tükenmişlik sendromunun olası davranış özelliklerine karşı dirençleri hakkında bütüncül düşünmelerini destekleyin.

– Genel olarak öğretmenler için ruh sağlığı desteğini iyileştirin.

BEKLENEN SONUÇLAR:

R1. COVID sonrası önlem olarak öğretmenlerde Tükenmişlik Sendromunu önlemeye yönelik yönergeler, etkinlikler ve önleyici tedbirlerin yer aldığı el kitabı

El kitabı, öğretmenlere Tükenmişlik sendromunun tanımı ve belirtileri hakkında, Tükenmişlik aşamaları, öncülleri, Önleme ve müdahale önlemleri, Sonraki adımlar ve zorluklar, Tükenmişlik kontrol Stratejileri ve yenilikçi uygulamalara ilişkin açıklamalar dahil olmak üzere anlaşılması kolay bir dille bilgi sağlar. Tükenmişlik sendromunu önlemeye ve onunla baş etmeye yönelik egzersizler ve egzersizler.

R2. Tükenmişlik sendromu düzeyinde dijital öz değerlendirme aracı

Bu aracın amacı, bir öğretmen olarak işinizde stresin nedenlerini, strese karşı direncinizin ve dayanıklılığınızın ne olduğunu, stresi nasıl algıladığınızı, tükenmişliği ne kadar yaşadığınızı ve bunun nasıl gerçekleştiğini değerlendirmenize ve daha iyi anlamanıza yardımcı olmaktır. profesyonelin performansınızı, refahınızı ve sağlığınızı etkileyecektir. Araç birkaç bölümden oluşuyor ve bunların her birinde işyerinde stres için ne ölçüde önkoşullara sahip olduğunuzu, ne düzeyde tükenmişlik yaşadığınızı ve bunun sağlığınızı ne kadar etkileyebileceğini öğrenebileceğiniz psikolojik anketler var. refah ve iş performansı. Demografik verilerden elde edilen bilgiler gizlidir, yalnızca araştırmacılar görebilir ve yalnızca istatistiksel değere sahiptir ve okulda Tükenmişliğin önlenmesine yönelik yaklaşımlara bilgi sağlamaya hizmet edecektir.

R3. Proje portalı

R4. İleride kullanıma yönelik tavsiyelerle vaka çalışmaları ve referansları içeren uygulama raporu (EN)

Avrupa Birliği tarafından finanse edilmektedir. Ancak ifade edilen görüşler ve fikirler yalnızca yazar(lar)a aittir ve Avrupa Birliği veya Avrupa Eğitim ve Kültür Yürütme Ajansının (EACEA) görüşlerini yansıtması gerekmez. Bunlardan ne Avrupa Birliği ne de EACEA sorumlu tutulamaz.